Классный час на тему:«Что такое настоящая дружба?»

Цель – воспитание добрых качеств детей, умение дружить и бережно относиться друг к другу.

Обращение к ученикам: как вы думаете, что такое дружба? Кто сможет ответить? Дружба это.... И зачем нужна дружба..

После высказанных мнений.

Катя: Дружба-это взаимоотношения между людьми,

основанные на доверии,искренности,

взаимных симпатий и равноправие с двух сторон.

Людей,связанных между собой дружбой,называют друзьями.

Для закрепления темы используется игровое упражнение                                 "Найди себе подобного"

Шаг 1. Ученики встают в круг. Ведущий просит их прикрыть глаза и не разговаривать друг с другом. Учитель прикалывает им на спину маленькие рисунки (солнышко, облако, цветок, сердце и один рисунок грозовой тучи).

Шаг 2. Ведущий дает задание детям: Найти «себе подобного» и занять свои места за столами. Разговаривать при этом нельзя.

Шаг 3 . Дети определяют, за какой стол они сядут.

Шаг 4. Ведущий обращает внимание детей, что один ученик остался и обсуждает с ними вопрос: «Как чувствует себя тот, кто остался один и без друзей».

Подводится итог игры. 

Наташа: Что нужно для того, чтобы больше не было такого, что один человек остался без друга?

 Можно ли назвать ваш класс дружным?

Оставшееся время играли в "Крокодил"

          Классный час «День Святого Валентина».


Перед началом праздника - мини-опрос "Что вы знаете о празднике День святого Валентина?"
  после ответов учеников.

Наташа:  «День Святого Валентина» Это праздник всех влюбленных, но не только... Часто ли вы говорите комплименты своим друзьям, близким, соседям, одноклассникам? Увы, очень редко! Но сегодня у вас будет шанс поправить дело, ведь сегодня 14 февраля - День всех влюбленных.

 Дети а вы знаете кто же такой Валентин?


Катя:

         существует много красивых легенд и версий. Вот послушайте одну из них. В дни, когда молодой христианин – врач по имени Валентин – попал в тюрьму. В тюрьме Валентин  ел тюремные лепешки, молился и знал, что настоящей весны он уже не увидит. Его тюремный надзиратель был суров и ненавидел христиан. Однажды он перехватил несколько записочек, адресованных Валентину, которые бросали ему ребятишки, стоявшие под окном его камеры. В записочках была всякая всячина: поздравления с праздником, приветы и пожелания от знавших его горожан. Надзиратель прогнал детей и задумался. Его любимая дочь была слепа. А кому нужна слепая невеста? Тюремщик привел дочь к заключенному врачу, не ведая, что горе слепой девушки обернется горем влюбленной. Произошло чудо: Валентин вернул ей зрение, и она полюбила его. Вскоре его казнили. От их любви осталось одно свидетельство, небольшое письмо, которое сочинил молодой человек для нее, скромно подписав в конце: “Ваш Валентин”.

Наташа: вот такая не очень веселая история. День Святого Валентина для того и существует, чтобы люди вспоминали о том, что друг к другу надо относится бережно, с любовью. Для взрослых это день влюбленных, а для детей – это праздник дружбы.


Опрос о истории праздника..


1. Кем был Валентин?

А. Учитель

Б. Врач

В. Кузнец

2. Чем помог Валентин девушке?

А. Убежать от злого отца

Б. Почистить картошку

В. Вернуть зрение

3. Какой предмет НЕ является символом Влюбленных?

А. Купидон

Б. Сердце

В. Торт

4. Какая из фраз не считается традиционной для влюбленных?

А. I love you

Б. Je t’aime

В. Trick or Treat

А теперь разделитесь на две команды..И придумайте  название ваших команд 

                    1 конкурс. Broken Hearts.

Mend these broken hearts to figure out the hidden message: в каждом сердце вразброс написаны буквы составьте слово. Как выполните задание, вы сможете составить предложение, кто первым прочитает та команда получает жетон. 2 конкурс. F                    Find the Valentine’s Day words below in the grid.       3 конкурс. конкурс открыток.                     Двум командам выдается ватман, карандаши, клей, и  шаблоны сердец.                                                                                                                                                           П          После завершения рисунков:Друзья, а теперь давайте подарим                           ваши рисунки Татьяне Михайловне (кл.руководитель).                                                                  Награждение команд.(призами)             Наташа: как бы там ни было, день Святого Валентина это всего лишь день,                  когда мы можем напомнить родным и любимым людям как они нам дороги.                 Говорите как можно чаще приятных слов дорогим вам людям не только в эти                                                                                   дни.

                                                   Добро пожаловать на мой блог!!!

  Я рада приветствовать Вас на моем блоге , 

где я буду оставлять мои идеи,о проведении классных часов.
      
     Приглашаем вас присоединиться к моим идеям ,                                                 можете дополнять этот блог свежими идеями и                                   мнениями!!

                                                                                                                             Наташа.