ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ!
Общие положения.
1. Классный руководитель - педагог школы, осуществляющий функции организатора детской жизни, корректора межличностных отношений и защитника воспитанников своего класса в трудных деловых и психологических коллизиях школьной жизни. 2. Классный руководитель имеет высшее или среднее специальное педагогическое образование.
3.Классный руководитель отчитывается о результатах своей работы перед педсоветом, директором и заместителем директора школы по воспитательной работе в установленном порядке.
Основные задачи и направления работы классного руководителя в классе.
1. Содействует созданию благоприятных психолого-педагогических условий для интеллектуального, физического и духовного развития личности ребенка.
2. Изучает особенности развития каждого ребенка, состояние здоровья, эмоциональное самочувствие, отражая все данные в психолого-педагогической карте.
3. Изучает склонности, интересы, сферу дарований ребенка, подбирая каждому определенный вид деятельности, где его может ожидать успех.
4. В соответствии с возрастными потребностями детей и требованиями классной жизни организует жизнедеятельность классного коллектива.
5. Развивает классное самоуправление, приучая детей к самоорганизации, ответственности, готовности и умению принимать жизненные решения.
6. Помогает воспитанникам решать проблемы, возникающие в отношениях с педагогами, товарищами, родителями, адаптироваться в коллективе, завоевать признание, занять удовлетворяющий его социальный статус среди сверстников.
7. Осуществляет помощь воспитанникам в учебной деятельности.
2. Изучает особенности развития каждого ребенка, состояние здоровья, эмоциональное самочувствие, отражая все данные в психолого-педагогической карте.
3. Изучает склонности, интересы, сферу дарований ребенка, подбирая каждому определенный вид деятельности, где его может ожидать успех.
4. В соответствии с возрастными потребностями детей и требованиями классной жизни организует жизнедеятельность классного коллектива.
5. Развивает классное самоуправление, приучая детей к самоорганизации, ответственности, готовности и умению принимать жизненные решения.
6. Помогает воспитанникам решать проблемы, возникающие в отношениях с педагогами, товарищами, родителями, адаптироваться в коллективе, завоевать признание, занять удовлетворяющий его социальный статус среди сверстников.
7. Осуществляет помощь воспитанникам в учебной деятельности.
8. Содействует получению дополнительного образования учащимися через систему кружков, клубов, секций, объединений, существующих в школе и по месту жительства.
9. Содействует профессиональному самоопределению выпускника, подводит к осознанному выбору профессии. 10. Защищает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в школе и на сельскохозяйственных работах в учебное время.
11. Организует питание, дежурство, коллективную уборку школы, помощь детей в ремонте школы, заполняет журнал, ведет учет посещаемости, немедленно сообщает администрации и родителям обо всех чрезвычайных происшествиях, связанных со здоровьем и жизнью детей.
Режим работы классного руководителя.
1.Рабочее время классного руководителя, которое он обязан посвятить детям в течение недели, 4 часа (20% от ставки учителя).
2. Час классного руководителя (часы общения) - один раз в неделю по расписанию, о чем делает запись в классном журнале.
3. Количество воспитательных мероприятий - не менее двух дел в месяц, из которых одно может быть общешкольным.
4. Количество классных родительских собраний должно составлять не менее одного в четверть.
5. Отчеты о проделанной работе предоставляются администрации по окончании триместров по утвержденному порядку.
6. В каникулярное и летнее время режим работы школы устанавливается согласно дополнительному плану.
2. Час классного руководителя (часы общения) - один раз в неделю по расписанию, о чем делает запись в классном журнале.
3. Количество воспитательных мероприятий - не менее двух дел в месяц, из которых одно может быть общешкольным.
4. Количество классных родительских собраний должно составлять не менее одного в четверть.
5. Отчеты о проделанной работе предоставляются администрации по окончании триместров по утвержденному порядку.
6. В каникулярное и летнее время режим работы школы устанавливается согласно дополнительному плану.
Права классного руководителя.
Классный руководитель не имеет право:
1. Унижать личное достоинство воспитанника, оскорблять его действием или словом, придумывая клички, навешивая ярлыки и т.п. 2. Использовать оценку (школьный балл) для наказания или расправы над учеником.
3. Злоупотреблять доверием ребенка, нарушать данное воспитаннику слово, сознательно вводить его в заблуждение.
4. Использовать семью (родителей или родственников) для наказания ребенка.
5. Обсуждать за глаза своих коллег, представлять их в невыгодном свете, подрывая авторитет учителя и всего пед коллектива.
Классный руководитель должен знать:
1. Закон Российской Федерации "Об образовании".
2.Конвенцию ООН о правах ребенка. 3. Педагогику детскую, возрастную, социальную психологию.
4. Школьную гигиену.
5. Педагогическую этику.
6. Теорию и методику воспитательной работы.
7. Основы трудового законодательства.
Классный руководитель должен уметь:
1 Общаться с детьми, поощряя детскую активность, ответственность, подавая собственный пример деловитости и ответственности.
2.Видеть и формулировать свои воспитательные цели.
3. Составить план воспитательной работы в собственном классе.
4. Организовать воспитательное мероприятие.
5. Организовать и провести родительское собрание.
6. Пользоваться психолого-диагностическими тестами, анкетами, опросниками, другими диагностическими методиками и корректно использовать их в воспитательной работе.
3. Составить план воспитательной работы в собственном классе.
4. Организовать воспитательное мероприятие.
5. Организовать и провести родительское собрание.
6. Пользоваться психолого-диагностическими тестами, анкетами, опросниками, другими диагностическими методиками и корректно использовать их в воспитательной работе.
Учитель обязан:
1.
Уважать
человеческое достоинство всех участников образовательного процесса.
3.
Повышать свой профессиональный
уровень.
4.
Уважать
право ребёнка на собственное мнение и убеждение.
5. Поддерживать дисциплину методами,
исключающими физическое и
психологическое насилие, унижение и оскорбление личности учащегося.
6.
Предупреждать возможный травматизм
детей.
7. Осуществлять дежурство по школе в
соответствии с графиком дежурства.
8.
Нести
ответственность за жизнь и здоровье учащихся на своём уроке.
9.
Своевременно выставлять оценки в
дневник (1 раз в 2 недели).
10.
Не
выгонять ученика с урока, даже если он нарушает дисциплину.
11.
Не
отпускать ребёнка из школы во время занятий без записки от родителей или без
справки медицинской сестры (предварительно сообщив родителям о выходе ребенка из
школы).
12. Оценивать не личность и поведение
ребёнка, а его ответ. Учитель не имеет права ставить оценку в журнал за
поведение учащегося на уроке или перемене.
13.
Найти
положительные моменты даже в неудовлетворительной работе ученика.
14. Не задавать домашнего задания на выходные дни (1-6 классы) и каникулярное
время, кроме чтения художественной литературы.
15. Не опаздывать на урок.
16. Содержать в порядке своё
рабочее место, следить за сохранностью школьного имущества, своевременно
сообщать о поломках в соответствующие службы.
17. Сдать в школьную библиотеку
методическую и художественную литературу, уходя в очередной отпуск или
увольняясь с данного места работы.
18. Использовать современные
методики обучения.


Комментариев нет:
Отправить комментарий